TWO MEN~共存

《TWO MEN~共存》世界觀是否有說服力，未必要只用資料量多少衡量。不必知道所有歷史，仍可從眼前的互動認識環境。某個稱呼帶出的聯想，需要和正文實際使用的意思區分。

今天，從哪條路開始？

想輕鬆讀

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《TWO MEN~共存》一處新場景出現後，可以看看哪些細節幫助自己重新定位。想談世界觀的特色，可以找一項具體安排說明閱讀感受。相同規則落在不同人物身上，未必產生相同負擔；資源與限制的差異，也應成為討論公平時需要考慮的條件。

保鑣
把規則當成行動的條件閱讀，往往更容易找到具體作用。遇到不同的背景說法，可以保留來源與位置，等待更多資訊比較，不必急著選定完整答案。設定的吸引力可以很具體，不必只用宏大或完整形容。
前輩，這不叫戀愛！Brush up
例外是否成立可以再查。理解背景需要一些耐心。介紹資訊出現的時機，會影響讀者能否順利接上行動。
泥沼
限制出現之後，原先可行的方法是否仍然適用？初讀時不清楚的部分，可能隨實際運作呈現而逐漸明白。規則的介紹是否必要，可以從它對眼前選擇的影響觀察。
隱語島
背景設定是否過於零散，可以從資訊能否接回當下問題來觀察，並具體指出自己在哪一段失去了理解的方向。同一條規則可以回頭查。設定與情節可以一起讀。

「不熟悉不一定就是複雜。」
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